viernes, 29 de mayo de 2009

LA MARIONETA


Si por un instante Dios se olvidara
de que soy una marioneta de trapo
y me regalara un trozo de vida,
posiblemente no diría todo lo que pienso,
pero en definitiva pensaría todo lo que digo.

Daría valor a las cosas, no por lo que valen,
sino por lo que significan.
Dormiría poco, soñaría más,
entiendo que por cada minuto que cerramos los ojos,
perdemos sesenta segundos de luz.

Andaría cuando los demás se detienen,
Despertaría cuando los demás duermen.
Escucharía cuando los demás hablan,
y cómo disfrutaría de un buen helado de chocolate.


Si Dios me obsequiara un trozo de vida,
Vestiría sencillo, me tiraría de bruces al sol,
dejando descubierto, no solamente mi cuerpo sino mi alma.
Dios mío, si yo tuviera un corazón,
escribiría mi odio sobre hielo,
y esperaría a que saliera el sol.

Pintaría con un sueño de Van Gogh
sobre las estrellas un poema de Benedetti,
y una canción de Serrat sería la serenata
que les ofrecería a la luna.

Regaría con lágrimas las rosas,
para sentir el dolor de sus espinas,
y el encarnado beso de sus pétalo...
Dios mío, si yo tuviera un trozo de vida...

No dejaría pasar un solo día
sin decirle a la gente que quiero, que la quiero.
Convencería a cada mujer u hombre de que son mis favoritos
y viviría enamorado del amor.

A los hombres les probaría cuán equivocados están,
al pensar que dejan de enamorarse cuando envejecen,
sin saber que envejecen cuando dejan de enamorarse.
A un niño le daría alas,
pero le dejaría que él solo aprendiese a volar.


A los viejos les enseñaría que la muerte
no llega con la vejez sino con el olvido.
Tantas cosas he aprendido de ustedes, los hombres
He aprendido que todo el mundo quiere vivir
en la cima de la montaña,
Sin saber que la verdadera felicidad está
en la forma de subir la escarpada.


He aprendido que cuando un recién nacido
aprieta con su pequeño puño,
por vez primera, el dedo de su padre,
lo tiene atrapado por siempre.

He aprendido que un hombre
sólo tiene derecho a mirar a otro hacia abajo,
cuando ha de ayudarle a levantarse.
Son tantas cosas las que he podido aprender de ustedes,
pero realmente de mucho no habrán de servir,
porque cuando me guarden dentro de esa maleta,
infelizmente me estaré muriendo.

GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ (2000)"

miércoles, 27 de mayo de 2009

Rincón Literario - Instrucciones para subir una Escalera - Julio Cortázar.

Inauguramos hoy una nueva sección el Blog llamada "Rincón literiario". Con el afán de compartir con nuestros lectores nuestro placer por la lectura, publicaremos diversos textos elegidos por los editores de este blog y en un futuro esperamos sus sugerencias para las proximas publicaciones. Hoy como primer texto hemos elegido "Instrucciones para subir una escalera" de Julio Cortázar. Además del texto aquí podrán consultar más sobre este increible autor. Esperamos lo disfruten tanto como nosotros.

Instrucciones para subir una escalera


Nadie habrá dejado de observar que con frequencia el suelo se pliega de manera tal que una parte sube en ángulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a este plano, para dar paso a una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en línea quebrada hasta alturas sumamente variables. Agachándose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente, se está en posesión momentánea de un peldaño o escalón. Cada uno de estos peldaños, formados como se ve por dos elementos, se situá un tanto más arriba y adelante que el anterior, principio que da sentido a la escalera, ya que cualquiera otra combinación producirá formas quizá más bellas o pintorescas, pero incapaces de transladar de una planta baja a un primer piso. Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas. La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta y regularmente. Para subir una escalera se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda (también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie). Llegado en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos hasta encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso.

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lunes, 25 de mayo de 2009

Teatro para no videntes

A la luz de los sentidos

Se dice q nació un nuevo subgénero dentro del teatro que pone en juego todos nuestros sentidos, mediante diversas técnicas. ¿Serán capaces de lograr transmitirnos las sensaciones de las que hablan?
Desde hace varios años, comenzó a desarrollarse en capital federal obras para ciegos. Este desafío comenzó a ser llevado a cabo en la provincia de Córdoba durante los años 90, por un grupo de personas que en su mayoría son ciegos.
El espectáculo comienza cuando uno de los actores forma un tren con todos los espectadores que asistieron para guiarlos hasta la sala donde se iniciara la obra, mientras tanto, las sensaciones comienzan a surgir.
Con la sala totalmente a oscuras comienza a oírse el relato y a la par, una serie de efectos como aromas o lloviznas, que crean un ámbito de veracidad a lo que se oye.
La oscuridad nos obliga a estar constantemente atentos a las imágenes y los tiempos. Hay que prestarle atención al texto, pero no descuidar el espacio y los movimientos para no chocarte con nadie, en cualquier momento alguna sensación nueva te sorprende.
Este tipo de obras, no solo es una forma de expresión sino también una fuente de trabajo para todos aquellos que perdieron el sentido de la vista pero que desarrollaron los demás y que quieren compartir sus experiencias. Luego de pasar por varias salas, ahora se presenta en el Centro Argentino de Teatro Ciego
¿Te animas a vivirla y dejar fluir tus sentidos?

jueves, 21 de mayo de 2009

Démosle un lugar a la educación

¿Pero dónde se ha visto a los padres dirigir la escuela en lugar de hacerlo las personas capacitadas al respecto, como docentes y directivos? ¿Acaso fueron inútiles las horas que llevaron estudiando y practicando? Para qué entonces tanta pedagogía, estrategias de trabajo, si al fin y al cabo va a venir un “fulano” a querer reprochar su labor y dar cátedra de algo que no sabe.
Docentes, su trabajo vale no es simplemente “entretener al nene”. Solo ustedes saben lo que es corregir infinidades de hojas, atender a padres que se quejan solo por el hecho de hacerlo sin un fin justificable. En esos momentos entendemos por que el niño es como es, si basta ver como trata ese padre al docente, con que agresividad e imposición le habla. Nunca falta en su boca un “esa maestra no sabe nada”, “no le hagas caso”, “esta loca” cuando habla de ella frente a su hijo.
Por eso, Padres: ocupen el rol y el lugar que deben ocupar porque primero esta la educación primaria –y es la que a mi entender más falta hace -, es decir la que se aprende en casa. No miren “la paja en el ojo ajeno”
Docentes: ocupen el lugar que deben ocupar, ¡háganse valer!, por algo estudiaron y están ejerciendo, “démosle un lugar a la educación”. ¡No todo esta perdido! Movamos los cimientos para crear un gran edificio.
No todo esta perdido, muchos vienen a ofrecer su corazón…

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miércoles, 20 de mayo de 2009

Uno de cada tres piercings termina con problemas de salud

En esta ocasión queremos compartir con ustedes un artículo muy interesante que relaciona Salud y Moda. En este artículo que incluye entre otras fuentes la Sociedad Argentina de Pediatría, se hace hincapié en los cuidados que deben observase a la hora de proceder a la colocación de un piercing, y nos trae el tan trillado dilema sobre arriesgar la salud en pos de una moda. Espero lo encuentren tan interesante como nosotros y sea un punto de información para que podamos vivir en una Sociedad más saludable. El artículo fue escrito por Valeria Román para el diario clarín.
Click aquí para acceder al artículo

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viernes, 15 de mayo de 2009

Logos de Google

En internet se muestran miles de marcas, logos y sitios, pero muy pocos tienen el privilegio de ser tan reconocidos como el logotipo de Google. ¿Quién puede decir que desconoce este logo? ¿Quién alguna vez no se ha sorprendido con los diferentes modelos conmemorativos? Más de una vez nos enteramos de alguna fecha especial, solo porque este famoso logo ha cambiado de aspecto y nos invita a interiorizarnos sobre algún acontecimiento especial. Es por eso,a modo de pequeño homenaje, que hemos decidido investigar un poco más sobre sus orígenes y les traemos un link donde podrán encontrar todos los logos que Google ha empleado desde sus inicios hasta ahora.

El famoso logotipo ha sido creado por el diseñador Ruth Kedar, que compartía el ámbito universitario con los creadores del afamado motor de búsqueda. Sergey Brin and Larry Page (co-fundadores de Google) estaban teniendo inconvenientes en el diseño del logo y decidieron pedir algo de ayuda. El diseño fue pasando por varias modificaciones hasta llegar al actual. Los colores muchos dicen que provienen de los famosos colores de "Lego", juego del cual los creadores eran fanáticos. Los colores que aparecen en el logo, son todos colores primarios con excepción del color de la L, pero según su diseñador. Gran parte de la información sobre el logo de Google, fue obtenida del siguiente artículo de la prestigiosa revista "Wired". Podrán encontrar también todos los logos intermedios hasta llegar al actual.

Tal como lo hemos prometido, les dejamos el link para que puedan observar todos los logos conmemorativos de Google desde el año 1999 hasta la actualidad

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